Kuidas olla vastutustundlik digikodanik

Sisukord:

Kuidas olla vastutustundlik digikodanik
Kuidas olla vastutustundlik digikodanik

Video: Kuidas olla vastutustundlik digikodanik

Video: Kuidas olla vastutustundlik digikodanik
Video: My Secret Romance - Серия 4 - Полный выпуск с русскими субтитрами | К-Драма | Корейские дорамы 2024, Mai
Anonim

Vastutustundlik digikodanik olemine tähendab tehnoloogia nõuetekohast kasutamist ning võrgus turvalist ja teadlikku tegutsemist

Digitaalse kodakondsuse kontseptsiooni tunnustatakse üha enam, kui inimesed suhtlevad, ostlevad ja jagavad teavet veebis. Seetõttu on vastutustundlikke harjumusi vaja rohkem kui kunagi varem. Vastutustundliku digitaalse kodakondsuse kontseptsiooni mõistmine ja selle järgi tegutsemine aitab teil end veebis austada, harida ja kaitsta.

Sammud

Osa 1 /3: Enda ja teiste austamine võrgus

Olge vastutustundlik digikodanik 1. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 1. samm

Samm 1. Käituge võrgus olles etiketiga

Harjutage digitaalset etiketti, järgides veebis kehtivaid käitumis- ja protseduuristandardeid. Modelleerige veebis sobivat käitumist ning olge valmis õpetama ja arutama digitaalset etiketti teistega nii veebis kui ka isiklikult. Kõige tähtsam: olge viisakas! Püüdke aktiivselt endast veebis positiivset kuvandit esitada. Sobiv digitaalne etikett nõuab ka järgmist:

  • Vähendage oma sarkasmi. Kuna näoilmeid ja kehakeelt ei saa teksti kaudu edastada, võib sarkastilisi kommentaare kergesti negatiivselt tajuda.
  • Ärge eskaleerige lahkarvamusi. Ärge kasutage karmi, karmi ega agressiivset keelt.
  • Ärge osalege küberkiusamises. Rääkige, kui olete küberkiusamise tunnistaja. Toetage ahistamise eesmärki ja tunnistage, et kiusavad kasutajad käituvad sobimatult.

Samm 2. Vahetage teavet õigesti

Digitaalsuhtlus ehk elektrooniline teabevahetus ja kirjavahetus on kiiresti saamas peamiseks suhtlusvormiks. Hoolitsege siiski selle eest, mida Internetti postitate. Ärge jagage isikuandmeid elektrooniliselt inimestega, keda te ei tunne, ja veebisaitidel, mida te ei usalda.

Mõista, et mõningaid suhtlusvorme on sobivam isiklikult ette võtta. Täpsemalt:

Olge vastutustundlik digikodanik 2. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 2. samm

Samm 1.

  • Ärge postitage oma puhkuseplaanidest, sissetulekutest ega muust, mis võiks teid või kedagi teist mingil moel ohustada.
  • Ärge postitage oma isiklikest tunnetest seoses oma töö või suhtega. Pidage emotsionaalseid või olulisi vestlusi teiste asjaosalistega privaatselt.
Olge vastutustundlik digikodanik 3. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 3. samm

Samm 2. Järgige seadust

Elektrooniliste tehnoloogiate kasutamist reguleerivad konkreetsed seaduslikud õigused ja piirangud. Tea, et oled juriidiliselt vastutav oma veebikäitumise eest. Õppige autoriõiguste ja õiglase kasutamise eeskirju tundma, kui te pole kindel, millises seaduslikkuses soovite veebis saadaolevat meediat hankida. Olge eriti ettevaatlik, kasutades peer-to-peer (P2P) jagamisteenuseid. Täpsemalt:

  • Ärge varastage raha, intellektuaalomandit ega kellegi teise identiteeti.
  • Ärge kahjustage teiste inimeste tööd, identiteeti ega veebipõhist vara.
  • Ärge laadige alla muusikat ega filme, mis tehti ebaseaduslikult kättesaadavaks.
  • Ärge looge hävitavat pahavara, programme ega veebisaite.
  • Ärge saatke rämpsposti.

Osa 2 /3: Digitaalse kodakondsusteadlikkuse propageerimine

Olge vastutustundlik digikodanik 4. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 4. samm

Samm 1. Pooldage uute tehnoloogiate kasutamist

Töötage digitaalse kirjaoskuse parandamise nimel, õppides ja õpetades teistele uue tehnoloogia kättesaadavust ja kasutamist. Tunnistage, et uued tehnoloogiad tekivad üha sagedamini. Vastutustundlik digikodanik nõuab, et me teaksime, kuidas neid tehnoloogiaid nõuetekohaselt kasutada. Lisaks tunnistage, et õpetajad vajavad nüüd pidevat koolitust selle kohta, kuidas tehnoloogiat klassiruumis õigesti kasutada. Veenduge, et teie lapsed ja teie kodu lähima kooli lapsed oleksid digitaalselt kirjaoskajad, helistades ja küsides, kas neil on plaan õpilaste digitaalse kirjaoskuse suurendamiseks. Internetis on saadaval mitu õppekava ja tunniplaani, mis aitavad õpetajaid juhendada.

New Yorgi haridusministeerium on koostanud põhjaliku juhendi „Kodakondsus digitaalajastul“, mis sisaldab tunniplaane klassidele K-12

Olge vastutustundlik digikodanik 5. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 5. samm

Samm 2. Tagage digitaalne juurdepääs

Digitaalne juurdepääs viitab sellele, mil määral inimesed saavad ühiskonnas elektrooniliselt osaleda. Olge teistega veebis suheldes tervitatav. Samuti on aktiivsemaid viise, kuidas toetada kõigi inimeste digitaalse juurdepääsu suurendamist, olenemata sotsiaalmajanduslikust seisundist, võimetest ja füüsilisest asukohast. Tänapäeval on oluline poliitiline küsimus kõigile õpilastele võrdse juurdepääsu tagamine tehnoloogiale ning selle eesmärgi saavutamiseks töötavad paljud organisatsioonid. Siin on veel mõned viisid, kuidas saate digitaalset juurdepääsu suurendada:

  • Lobitage oma kohalikke poliitikuid, et seada esikohale avalik juurdepääs Internetile ja avalikuks kasutamiseks mõeldud arvutiseadmete kättesaadavus. Toetage neid poliitikuid ja kogukonna korraldajaid nende eesmärkide nimel.
  • Panustage oma kasutamata tehnoloogilised seadmed oma kohalikku raamatukokku või kooli, mis saab neid kasutada.
  • Tehke vabatahtlikku tööd organisatsioonis, mis töötab digitaalse juurdepääsu suurendamise nimel.
Olge vastutustundlik digikodanik 6. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 6. samm

Samm 3. Tunnistage oma ja teiste õigusi ja kohustusi

Digitaalsed õigused ja kohustused aitavad kujundada ja tagada vabadusi, mida kõik peaksid saama võrgus nautida. Pange tähele, et õigustega kaasnevad kohustused. Olge teadlik oma õigustest ja kohustustest teie kasutatavas asukohas ja võrgus ning jagage seda teavet teistega, kui nad ei käitu vastavalt. Need teadmised hõlmavad teie sõnavabaduse astet ja vabadust külastada enamikku avalikke veebisaite. Austage kõiki, kellega veebis suhtlete, ja veenduge, et teie enda õigusi ei rikutaks.

Aidake kaasa positiivsetele ja lugupidavatele vestlustele oma õiguste ja kohustuste kohta digikodanikuna, et aidata määratleda uute tehnoloogiate nõuetekohast kasutamist ühiskonna edenedes

Osa 3 /3: Enda kaitsmine võrgus

Olge vastutustundlik digitaalne kodanik 7. samm
Olge vastutustundlik digitaalne kodanik 7. samm

Samm 1. Säilitage digitaalne turvalisus

Võtke ettevaatusabinõusid oma tehnoloogiliste seadmete ja võrgukäitumisega, et kaitsta ennast ja veebis jagatud materjali. Olge oma identiteediga seotud teabe suhtes eriti ettevaatlik. Kõik need on digitaalse turvalisusega toimimiseks olulised meetmed.

  • Installige viirusetõrje seadmetele, mida kasutate võrguühenduseks.
  • Olge e -kirjade manuste avamisel ja linkidel klõpsamisel ettevaatlik.
  • Varundage oma andmed, eelistatavalt mitmes turvalises kohas.
  • Kasutage liigpingekaitset, et kaitsta oma seadet käegakatsutavamate ohtude eest, nagu näiteks elektrilöögid tõusu ajal jne.
Olge vastutustundlik digikodanik 8. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 8. samm

Samm 2. Pöörake tähelepanu oma tervisele

Kuigi te ei pruugi arvata, et arvuti taga istumine on ohtlik või ebatervislik, mõjutab teie tervist ja heaolu teie digitaalne elustiil. Olge teadlik digitaalses maailmas tegutsemise füüsilistest ja psühholoogilistest mõjudest. Kaitske end nende ohtude eest ja julgustage ka teisi teadlikuks jääma. Arvutite ja muude võrguseadmete tiheda kasutamisega seotud riskid on järgmised:

  • Karpaalkanali sündroom.
  • Silmade koormus.
  • Kehv rüht.
  • Interneti sõltuvus.
  • Korduva stressi sündroom.
Olge vastutustundlik digikodanik 9. samm
Olge vastutustundlik digikodanik 9. samm

Samm 3. Tegelege digitaalse kaubandusega vastutustundlikult

Digitaalne kaubandus hõlmab kaupade ja teenuste ostmist ja müümist võrgus. Olge teadlik selle praktikaga seotud riskidest. Enne veebitehingute tegemist tehke ainult teadlikke ja turvalisi otsuseid. Teatud riikides ei tohi seaduslikult omada paljusid veebis kättesaadavaid kaupu ja teenuseid. Veenduge, et kõik tehingud, milles osalete, on seaduslikud ja seaduslikud.

Soovitan: